股票配资查询网无数的战士们怀着保卫祖国、保卫人民的信念

【原题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

本试卷现代文阅读Ⅱ中，张晓风写道：“这世上没有什么不是一生一世的，要做英雄、要做学者、要做诗人，所要付出的代价不多不少，只是一生一世。”

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】

材料的核心语汇是“一生一世”，话题范畴涉及“英雄”、“学者”、“诗人”，概括之后进行泛化，都是有价值感的人生选择。于是，我们可以对材料观点进行提炼，强调任何伟大的成就都需要持续一生的投入。当我们真正成就某件事时，这件事早已将我们的生命完全吞噬，却又在吞噬中完成了生命的永恒转化。

题目要求考生进行联想与思考，首先考生要对这一观点进行表态，是否同意这一观点，还是有其他不同的看法。表态之后，就是陈述理由。如果同意，就必须阐述原因，进行多维成因分析。

“一生一世”，意味着坚持、耐心、专注、责任等。考生可以进行发散思维，在逻辑层面进行分层阐述。真正的完满人生，是把某个领域做到极致时自然呈现的生命状态；不是用年月标记生命长度，而是以理想实现程度衡量生命质量；真正的生命丰度不在于经历多少事，而在于将某件事做到何种精神高度等等。考生需要结合自己的理解，重点阐述“一生一世”背后的深刻内涵，还需要结合时代特点，思考信息化时代效率至上、功利化等不良趋向，有的放矢。

【参考立意】

1、用生命丈量理想

2、一生一事，一事一生

3、以理想为尺，丈量生命高度

【佳作展示】

一生一世，不负热爱

张晓风说：“这世上没有什么不是一生一世的，要做英雄、要做学者、要做诗人，所要付出的代价不多不少，只是一生一世。”这句话如同一记重锤，敲在了我们每个人的心上，让我们不得不思考人生的意义与价值，以及我们所追求的梦想究竟需要怎样的付出。

在历史的长河中，无数的英雄、学者、诗人都用他们的一生一世诠释了对梦想的执着追求。他们或许没有想过要成为英雄、学者、诗人，但当他们选择了这条道路，便义无反顾地为之奋斗终身。他们用一生一世的时光，去追逐心中的光芒，去书写属于自己的传奇。

英雄，是时代的脊梁。他们为了国家、为了民族、为了正义，不惜牺牲自己的生命。在战争年代，无数的战士们怀着保卫祖国、保卫人民的信念，奔赴战场。他们不怕枪林弹雨，不怕艰难困苦，用自己的血肉之躯筑起了一道道钢铁长城。他们中的一些人，为了胜利，献出了自己宝贵的生命；而那些幸存下来的，也用自己的一生一世，铭记着那段历史，传承着英雄的精神。他们是真正的英雄，他们的名字将永远镌刻在历史的丰碑上。

学者，是智慧的灯塔。他们为了追求真理、探索未知，付出了无数的心血和汗水。在实验室里，他们日以继夜地进行实验，为了一个小小的发现，可能要花费数年甚至数十年的时间。在图书馆里，他们翻阅着一本又一本的书籍，汲取着前人的智慧，为自己的研究提供支持。他们不追求名利，只为了能够揭示世界的奥秘，为人类的进步贡献自己的力量。他们的研究成果，不仅推动了科学的发展，也改变了人们的生活方式。

诗人，是心灵的歌者。他们用诗歌表达着对生活的热爱、对自然的赞美、对人生的思考。他们的诗歌，如同一泓清泉，滋润着人们的心灵；如同一束光芒，照亮了人们的心灵。他们用一生一世的时间，去感受生活中的美好与丑恶，去捕捉心灵的瞬间。他们的诗歌，成为了人类文化的重要组成部分，影响着一代又一代的人。

我们每个人，都可能有着自己的梦想，都可能想要成为英雄、学者、诗人。但我们要明白，实现梦想的道路是漫长的，需要我们付出一生一世的努力。在这个过程中，我们可能会遇到挫折、困难，甚至会感到迷茫、无助。但是，只要我们坚持不懈，只要我们心中有梦，就一定能够实现自己的梦想。

让我们用一生一世的时光，去追逐自己的梦想，去书写属于自己的传奇。无论我们最终是否能够成为英雄、学者、诗人，只要我们努力过、奋斗过，我们就无愧于自己的人生。

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